Lozano Linares Manuel / Ibáñez Castilla Bernardino / Moreno Lorite Marcos
Este libro, mediante una metodología clara y sencilla, tiene como objetivo
proporcionar un recurso óptimo para generar procesos en consonancia con
las pautas de aprendizaje del adulto. Esto es, los ámbitos de interés para
la materia de Física y Química se presentan atendiendo a distintos
indicadores de adecuación: las ideas previas de los alumnos y alumnas
serán el primer eslabón de una cadena en la que se engarzan nuevos
conocimientos con mayor significación y funcionalidad.
Atendiendo a la significación, los conocimientos adquiridos se han
estructurado en mapas conceptuales cada vez más explicativos y útiles,
para así poder afrontar situaciones de la vida cotidiana y no sólo
académicos. Una y otra, significación y funcionalidad, harán que los
contenidos y aprendizajes de Física y Química resulten relevantes para esa
formación, de carácter básico y polivalente, propia de la Educación
Secundaria de Adultos.
El libro se estructura en siete Unidades Didácticas tratadas desde un
punto de vista constructivista, de forma que el estudiante, guiado por el
profesor o profesora, sea el protagonista de su propio aprendizaje.
Siempre que ha sido posible los contenidos se han expuesto desde la
experiencia, con referencias históricas y biografías de científicos
famosos, en las que no sólo se destaca su aportación a la Ciencia, sino
su carácter humano y social.
En algunas Unidades se plantean Ejercicios resueltos, así como
Experiencias, muy sencillas, que no requieren material sofisticado de
laboratorio. A medida que se incorporan los distintos tipos de contenidos,
se proponen actividades para que los alumnos y las alumnas puedan
asimilarlos y comprenderlos mejor. Al final de cada Unidad, figuran los
siguientes apartados:
Ciencia, Tecnología y Sociedad. En este apartado aparecen temas de interés
con los que se pretende enlazar algunos de los conocimientos adquiridos,
con diferentes aspectos de la ciencia, la tecnología o la sociedad.
Síntesis de la Unidad. Se trata de un resumen de los contenidos más
característicos.
Mapa conceptual. Sirve para interrelacionar los contenidos de la Unidad.
Actividades propuestas. Son actividades graduadas en orden creciente de
dificultas que pueden servir de repaso y de profundidad.
Comprueba tus conocimientos. Este apartado sirve como prueba de avalación
de los contenidos básicos.
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